Brunet, Juan José; Carazo, Begoña; Herrero-Martín, Javier: Familia y escuela. Encuentro necesario. San Pablo, Madrid, 2014. 198 páginas. Comentario realizado por Cristina Santa-Olalla.
Los autores desarrollan su labor profesional en distintos ámbitos de los Centros Lasalle. La obra está estructurada en tres partes: la primera (
Familia: tiempos de cambio) es una mirada desde la óptica familiar. Se compone de cuatro capítulos en los que se abordan los permanentes cambios de la sociedad; la pluralidad y diversidad de la realidad familiar constituida como unidad emocional (nuclear, monoparental, homoparental, reconstituida, de hecho, adoptiva); la familia como transmisora de valores y su capacidad educativa según su tipo (nominal, endogámica, adaptativa). Termina con un capítulo dedicado a la llamada a complementarse de la familia y la escuela, promoviendo en ambas partes escenarios de progresiva sintonía e implicación de los padres en el proceso educativo y en el funcionamiento académico.
La segunda parte (La escuela que mira a la familia) consta de nueve capítulos en los que se presenta la escuela como entorno común, abierto, flexible, donde el alumno adapta su conducta a situaciones de pensar y sentir de manera positiva. La implicación familiar ayuda a conseguir el éxito en la escuela, superando las barreras e integrándose en la riqueza de la diversidad y sentando las bases del proyecto vital de los educandos.
